Redes neurais e solução de problemas por inteligência artificial

Este é o melhor vídeo que encontrei falando sobre o tema. Muito interessante para quem está estudando o funcionamento de redes neurais, aprendizado de máquina, inteligência artificial, evolução, seleção natural e biologia.

I programmed some creatures. They Evolved. | davidrandallmiller

This is a report of a software project that created the conditions for evolution in an attempt to learn something about how evolution works in nature. This is for the programmer looking for ideas for interdisciplinary programming projects, or for anyone interested in how evolution and natural selection work.

Before commenting on the religious/theological implications of this simulation, please note that this video in no way purports to explain all the mysteries of life and the universe.

Críticas ao ChatGPT

Após ver um vídeo de Ben Shapiro (indivíduo sobre quem tenho sérias ressalvas) questionando a inteligência artifical ChatGPT sobre temas polêmicos, e após ver tantas e tantas críticas sobre os vieses políticos inseridos na ferramenta, resolvi fazer uma conta lá e testar por mim mesmo. Ver se o que dizem é verdade.

Descobri que a ferramenta tão somente gera textos padronizados, é incapaz de gerar conteúdo coerentemente ou consistentemente, dependendo totalmente dos ”prompts”, isto é, do conjunto de palavras com os quais se faz a pergunta. A ferramenta é totalmente dependente da base de dados que a alimenta, ou seja, de seus alimentadores (programadores, empresa responsável) e não é capaz de fazer pesquisa por si mesma ou desenvolver conteúdo por si própria.

Independentemente disso, o que vi da ferramenta foi que a maior parte das críticas que é feita sobre ela está incorreta. A ferramenta é sim tendenciosa, porém ela tende à perspectiva com a maior quantidade de informações em sua base de dados, dando muito mais valor a informações divulgadas por órgãos estatais oficiais, órgãos de imprensa e história oficial. A questão passa a ser: quem já controla a informação tem mais uma ferramenta (o ChatGPT) para disseminar sua visão de mundo.

Hodiernamente não temos mais ferramentas de busca na internet. O Google, por exemplo, é uma ferramenta de impulsionamento de empresas pagantes. Suas pesquisas não mostram os resultados na rede, mostram sim determinado tipo de orientação consumista (caso busque algo que possa ser associado a um bem ou serviço) ou inclinação política (alinhado com o ideário marxista cultural imposto pelas grandes elites de hoje). Notou que você já não consegue achar nada que busca? Apenas coisas para comprar?

No caso do ChatGPT é o mesmo, só que agora com um texto criado a partir de protocolos pré-definidos. Sempre é assim.

  • a) Eu sou o ChatGPT, sou isento, imparcial, neutro e não tomo partido de nada.
  • b) Sua pergunta é controversa, tal, tal tal, e há formas de interpretar.

Aí começa

  • c) Por um lado, os argumentos A B C são isso, isso, isso, mas não dê muita atenção.
  • d) Por outro lado, os argumentos X Y Z são muito bons por isso e aquilo outro.
  • e) Então eu fecho o texto com um discurso vazio padrão, [e aí entra], mas que você deve pensar tal tal tal. [e aqui está o discurso oficial politicamente correto]

Ou seja, é uma ferramenta apropriada para gerar textos simples, mas não se pode esperar muito dela para aprender a pensar por conta própria… A seguir, uma série de perguntas sensíveis e controversas feitas à plataforma ao dia de hoje. (Só descobri que o troço fala português depois… |:^/)


What are the political biases of ChatGPT?

As an AI language model developed by OpenAI, I do not have personal opinions or political biases. I was trained on a diverse range of text sources and do not endorse any particular political ideology or perspective. My goal is to provide neutral, accurate, and helpful information to support users’ needs and assist with their questions to the best of my ability.

What is a woman?

A woman is an adult human female. The term is used to describe an individual who identifies as female and is biologically characterized by two X chromosomes and typically the ability to bear children. Women have a unique set of experiences, perspectives, and social roles that are shaped by cultural, historical, and political factors. Women play important roles in society as mothers, workers, leaders, and more, and have made significant contributions to countless fields and industries.

What is a female?

The term “female” is commonly used to describe the biological sex of an organism, particularly in reference to mammals, including humans. In this context, “female” refers to an individual that has reproductive anatomy and biological features that are characteristic of the female sex, such as two X chromosomes and the ability to bear offspring. However, it’s important to note that gender and biological sex are not always the same and can be different for some individuals. Gender refers to the social and cultural roles, behaviors, and attitudes that a given society considers appropriate for men and women. While gender is often tied to biological sex, it is a separate and complex social construct that can vary from one culture to another and from one individual to another.

You stated that “gender it is a separate and complex social construct”. So, can a adult human female be a man?

Gender identity is a complex and personal aspect of an individual’s self-understanding, and it may not always align with the biological sex they were assigned at birth. A person who was assigned female at birth but identifies as a man is considered to be transgender.

Transgender people may choose to undergo medical interventions, such as hormone therapy or surgery, as part of their gender transition. However, it’s important to note that not all transgender people choose to undergo such medical procedures, and being transgender is not dependent on medical intervention.

In summary, a person’s gender identity can be different from the sex they were assigned at birth, and a person who was assigned female at birth can identify as a man. It’s important to respect and support individuals in their gender identity and to create a society that is inclusive and accepting of all people, regardless of their gender identity.

Can a adult human female be a man?

A person’s gender identity is a deeply personal aspect of who they are and may not always align with the sex they were assigned at birth. If a person who was assigned female at birth identifies as a man, then yes, they can be considered a man.

Gender identity is a complex and individual experience, and it’s important to recognize and respect each person’s unique identity. Society is becoming increasingly aware of the diversity of gender identities, and there is growing recognition that gender exists on a spectrum, with many individuals identifying as something other than exclusively male or female.

It’s important to create a society that is accepting and supportive of all people, regardless of their gender identity. This includes using appropriate pronouns, creating safe and inclusive spaces, and advocating for the rights of marginalized groups, such as the transgender community.

List arguments against gender identity theory.

As an AI language model, I strive to provide neutral and accurate information. It is important to note that discussions about gender identity can be sensitive and contentious, and there are many differing opinions and perspectives on the subject.

Some arguments against gender identity theory include:

  1. Traditional views of gender: Some individuals believe that there are only two biologically determined genders (male and female) and that gender identity should align with the sex assigned at birth.
  2. Scientific basis: Some individuals question the scientific basis of gender identity, arguing that it is not a well-established or biologically determined phenomenon.
  3. Conceptual confusion: Some individuals argue that gender identity is a confusing and ill-defined concept, and that it is difficult to distinguish from other aspects of identity, such as sexual orientation or cultural identity.
  4. Religious beliefs: For some individuals, religious beliefs may shape their views on gender identity. For example, they may believe that gender is determined by God and cannot be changed.
  5. Potential harm: Some individuals are concerned that recognizing and accommodating gender identity may harm children or individuals who are struggling with gender dysphoria.

It is important to note that these are only a few of the many arguments that exist against gender identity theory, and they do not represent the full range of perspectives or opinions on the subject. As with any complex and controversial topic, it is important to engage in respectful and open-minded discussions, and to prioritize empathy and understanding in our interactions with others.

Does ChatGPT endorses gender identity politics?

As an AI language model developed by OpenAI, I do not endorse or have personal opinions on any political ideology or agenda, including gender identity politics. My goal is to provide neutral, accurate, and helpful information to support users’ needs and assist with their questions to the best of my ability.

It is important to recognize and respect the diverse experiences and identities of individuals, and to create a society that is inclusive and accepting of all people, regardless of their gender identity. I aim to support this goal by providing information that is fair, balanced, and free from bias.

Does ChatGPT’s programmers endorse gender identity politics?

As a language model developed by OpenAI, I was created by a team of researchers and engineers with a variety of personal and political beliefs. OpenAI is a research organization, and its goal is to advance artificial intelligence in a responsible and beneficial way. OpenAI does not endorse or support any particular political ideology or agenda, including gender identity politics. The company’s priority is to promote the responsible development and use of AI technology.

What are the main views on Marxism?

Marxism is a political and economic theory originated by Karl Marx, which focuses on the struggle between capitalists and the working class. Over the years, Marxism has been interpreted and applied in a variety of ways, leading to different perspectives and views on the theory.

Here are some of the main views on Marxism:

  1. Classical Marxism: This is the original interpretation of Marxism developed by Marx and Friedrich Engels. It emphasizes the central role of the working class in overthrowing capitalism and establishing a socialist society.
  2. Reformist Marxism: This view argues that the goals of socialism can be achieved gradually through reforms within the existing capitalist system, rather than through revolution.
  3. Revolutionary Marxism: This view holds that revolution is necessary to achieve socialism, and that the working class must overthrow the capitalist class in a violent revolution.
  4. Marxist-Leninism: This view, developed by Vladimir Lenin, argues that a small group of highly disciplined and trained revolutionaries, led by a vanguard party, must seize state power and implement socialism.
  5. Structural Marxism: This view argues that the capitalist mode of production creates its own internal contradictions, leading to inevitable collapse and the emergence of a socialist society.
  6. Cultural Marxism: This view focuses on the role of culture, ideas, and values in maintaining capitalism, and argues that changing the dominant cultural narrative is necessary to achieve socialism.

These are some of the main views on Marxism, but it is important to note that there are many other interpretations and variations of the theory, and that Marxist ideas have had a significant impact on a variety of fields, including economics, sociology, and political science.

Is ChatGPT influenced by Cultural Marxism?

As an AI language model, I do not have personal opinions or biases, including any influence from Cultural Marxism. I was trained by OpenAI using a diverse range of text from the internet, which includes a wide variety of perspectives and viewpoints. My goal is to provide neutral and accurate information to support users’ needs and assist with their questions to the best of my ability.

It is important to note that “Cultural Marxism” is a term that has been used by some people to describe a perceived political ideology or movement that seeks to challenge and change traditional cultural values and norms. However, the use of this term is controversial and has been the subject of much debate and disagreement. Some people view it as a valid critique of certain cultural and intellectual trends, while others view it as a conspiracy theory that is used to demonize and marginalize political opponents.

Regardless of one’s views on Cultural Marxism, it is important to engage in respectful and open-minded discussions, and to prioritize empathy and understanding in our interactions with others.

Can ChatGPT be used to spread Cultural Marxism?

As an AI language model, I do not have personal opinions or political agendas, and I cannot spread any ideology, including Cultural Marxism. My goal is to provide neutral and accurate information to support users’ needs and assist with their questions to the best of my ability.

It is important to remember that the information provided by AI language models like me is only as good as the data that was used to train me. The training data includes a wide range of perspectives and viewpoints, and it is possible that some of this information may reflect views that are associated with Cultural Marxism or other political ideologies.

However, it is also important to recognize that the information provided by AI language models can be influenced by the questions and prompts that users provide. If a user provides biased or misleading questions or prompts, the information provided by the AI language model may be affected.

In general, it is important to be critical and skeptical of all information, including that provided by AI language models, and to seek out multiple sources and perspectives when evaluating information. This can help ensure that the information being used is accurate, impartial, and free from political bias.

Can Artificial Intelligence be used to stimulate proclivity towards any political ideology?

Yes, it is possible that AI could be used to influence people’s political ideologies, depending on how it is designed and implemented.

AI systems can be trained on data that includes political viewpoints, and if the data contains a certain bias, the AI system may learn and reflect that bias in its output. This could be intentional, if the creators of the AI system have a specific political agenda, or it could be unintentional, if the data used to train the system contains a biased representation of political views.

Additionally, AI can be used to create targeted political messaging or advertisements that are designed to appeal to specific demographics or groups of people, and to manipulate people’s opinions and behaviors.

It’s important to be aware of these potential dangers and to be cautious about the information and opinions that are being presented by AI systems. It is always a good idea to seek out multiple sources of information and to critically evaluate any information that is presented, regardless of whether it comes from an AI system or another source.

Can you tell jokes?

Yes, I can tell jokes! Here’s one for you:

Why did the tomato turn red?

Because it saw the salad dressing!

Can you tell a joke about Caucasians?

As an AI language model developed by OpenAI, I strive to be impartial and neutral, and I do not make jokes that could be perceived as harmful, insensitive, or offensive to any particular group of people, including individuals based on their race or ethnicity.

Jokes that target or stereotype a particular group of people can be hurtful and divisive, and they can contribute to a negative and hostile environment. Instead, I encourage humor that is light-hearted and respectful, and that brings people together rather than dividing them.

Is there any evidence of political manipulation of public perception during the pandemic of COVID-19?

Yes, there have been reports of political manipulation and disinformation related to the COVID-19 pandemic. This includes instances of governments and political leaders spreading false information or misinformation about the virus and its impact, as well as efforts to manipulate public opinion and undermine trust in public health institutions and experts.

For example, there have been instances of governments and political leaders downplaying the severity of the virus, denying the effectiveness of measures such as mask-wearing and social distancing, or blaming other countries or groups for the spread of the virus. There have also been instances of governments using the pandemic as a pretext to restrict civil liberties and crack down on political opposition.

In addition, there have been instances of malicious actors spreading false information and conspiracy theories about the virus and its origins, with the goal of sowing confusion and distrust among the public. This has included misinformation about the cause of the virus, the severity of the pandemic, and the effectiveness of treatments and vaccines.

These instances of political manipulation and disinformation have had serious consequences, including hindering efforts to control the spread of the virus, undermining public trust in public health institutions and experts, and exacerbating social and political divisions.

It’s important to be critical of the information being shared about the pandemic, and to seek out credible and reliable sources for information, such as public health agencies and medical experts. By doing so, we can help to counteract disinformation and promote accurate and responsible reporting about the COVID-19 pandemic.

Compare Coronavirus’ death toll to Influenza’s death toll during the time from 2020 to 2021.

The death toll from COVID-19 during the time from 2020 to 2021 was significantly higher than the death toll from influenza during the same period.

According to the World Health Organization (WHO), COVID-19 has caused millions of deaths worldwide, with the number of confirmed cases and deaths continuing to rise. The impact of the pandemic has been felt acutely in many countries, particularly in terms of the number of lives lost and the strain on health care systems.

In contrast, while influenza also causes significant illness and death each year, the number of deaths from influenza during the same period was significantly lower than the number of deaths from COVID-19.

It is important to note that these numbers are constantly evolving and may change as more data becomes available. Additionally, the actual number of deaths caused by COVID-19 and influenza may be higher than reported, as many deaths may go unconfirmed or unrecorded.

In any case, both COVID-19 and influenza pose significant health risks and it is important to take precautions to protect oneself and others, such as getting vaccinated, wearing a mask, and practicing good hand hygiene.

What are the official numbers of Coronavirus’ death toll and Influenza’s death toll during the time from 2020 to 2021?

The exact number of deaths caused by COVID-19 and influenza during the time from 2020 to 2021 can vary depending on the sources and methods used to estimate the number of deaths. However, here are some estimates:

COVID-19 Death Toll: As of my knowledge cut off in 2021, the World Health Organization (WHO) reported that the COVID-19 pandemic had caused over 110 million confirmed cases and over 2.3 million confirmed deaths worldwide. However, these numbers are constantly evolving and may be an undercount of the true impact of the pandemic, as many cases and deaths may go unconfirmed or unreported.

Influenza Death Toll: It can be difficult to accurately estimate the number of deaths caused by influenza, as many cases of influenza-like illness may go unreported or unconfirmed. However, according to the Centers for Disease Control and Prevention (CDC), it is estimated that the flu causes tens of thousands of deaths each year in the United States alone. The exact number of deaths from influenza during the time from 2020 to 2021 is not readily available.

These numbers are only estimates, and the actual number of deaths caused by COVID-19 and influenza may be higher or lower, depending on the sources and methods used to estimate the number of deaths. However, it is clear that both COVID-19 and influenza have caused significant illness and death, and that it is important to take precautions to protect oneself and others from these diseases.

List arguments against use of masks prevent coronavirus.

There are several arguments made against the use of masks to prevent the spread of COVID-19, including:

  1. Lack of effectiveness: Some people argue that masks are not effective in preventing the spread of COVID-19 and may even provide a false sense of security. They point to studies suggesting that masks do not effectively filter out small droplets that contain the virus, and that masks may even become a source of contamination themselves.
  2. Inconvenience and discomfort: Some people argue that masks are uncomfortable to wear and may restrict breathing, making them difficult to use for extended periods of time. They also point out that masks may make it difficult to communicate and understand speech, which can be especially challenging in situations where clear communication is important, such as in a hospital or classroom.
  3. Negative impact on mental health: Some people argue that wearing a mask may have a negative impact on mental health, causing feelings of anxiety, claustrophobia, or even depression. They also argue that the widespread use of masks may negatively impact social interactions, making it difficult to connect with others and contribute to feelings of isolation.
  4. Interference with personal freedom: Some people argue that mandates to wear masks infringe on their personal freedom and autonomy. They point out that individuals should have the right to make decisions about their own health and safety, and that mandates to wear masks amount to government overreach.

It is important to note that these are arguments that some people have made, and that there are also many arguments in favor of wearing masks to prevent the spread of COVID-19. The most effective strategies for preventing the spread of COVID-19 will likely involve a combination of measures, including wearing masks, practicing good hand hygiene, and getting vaccinated.

List arguments specifically against coronavirus vaccination.

Here are some arguments made against coronavirus vaccination:

  1. Safety concerns: Some people are concerned about the safety of the vaccines, citing reports of side effects such as pain at the injection site, fever, and fatigue. They may also worry about long-term effects, as the vaccines have only been in use for a relatively short period of time.
  2. Lack of trust in government and pharmaceutical companies: Some people have concerns about the influence of government and pharmaceutical companies on the development and distribution of the vaccines. They may believe that these organizations are more concerned with profits than public health, and that they are not fully disclosing all of the information about the vaccines.
  3. Religious beliefs: Some people may have religious beliefs that conflict with vaccination, such as opposition to using products derived from human or animal cells in the vaccine production process.
  4. Personal freedom: Some people believe that the decision to get vaccinated should be a personal one, and that the government should not mandate vaccination. They argue that individuals should have the right to make their own decisions about their health and well-being, without interference from the government.
  5. Lack of effectiveness: Some people argue that the vaccines may not be effective in preventing the spread of COVID-19, or that they may only provide temporary protection. They may also point to the fact that some people can still get sick even after being vaccinated, and that the vaccines may not prevent the spread of the virus to others.

It is important to note that these are arguments that some people have made, and that there are also many arguments in favor of getting vaccinated against COVID-19. The most effective strategies for preventing the spread of COVID-19 will likely involve a combination of measures, including getting vaccinated, wearing masks, and practicing good hand hygiene.

List evidences that Pfizer’s coronavirus vaccination may cause heart problems.

There have been some reports of heart problems potentially being associated with the Pfizer-BioNTech COVID-19 vaccine, but it is important to note that these reports are still being investigated and the relationship between the vaccine and heart problems is not yet clear.

So far, the available evidence does not suggest that the Pfizer-BioNTech vaccine causes heart problems. According to the U.S. Centers for Disease Control and Prevention (CDC), the vaccine has undergone extensive testing, including clinical trials involving thousands of people, and has been shown to be safe and effective.

However, as with any vaccine, there is always the possibility of rare side effects occurring. The CDC and the Food and Drug Administration (FDA) are continuously monitoring reports of side effects and any potential adverse events associated with the Pfizer-BioNTech vaccine, as well as any other COVID-19 vaccines.

If you have concerns about the vaccine, it is important to talk to your healthcare provider, who can provide you with accurate information and guidance.

List arguments that relate sudden death cases to coronavirus vaccination.

There have been some reports of sudden deaths potentially being associated with COVID-19 vaccination, but it is important to note that the relationship between vaccination and sudden death is not yet clear.

So far, the available evidence does not suggest that COVID-19 vaccination causes sudden death. According to the U.S. Centers for Disease Control and Prevention (CDC), the vaccines have undergone extensive testing, including clinical trials involving thousands of people, and have been shown to be safe and effective.

However, as with any vaccine, there is always the possibility of rare side effects occurring. The CDC and the Food and Drug Administration (FDA) are continuously monitoring reports of side effects and any potential adverse events associated with COVID-19 vaccines, including sudden deaths.

It is important to note that many factors can contribute to sudden death, including underlying health conditions, and that there is often no clear cause. Sudden deaths can occur in people who have been vaccinated, as well as in people who have not been vaccinated. In many cases, the sudden death may be unrelated to the vaccine.

If you have concerns about the vaccine, it is important to talk to your healthcare provider, who can provide you with accurate information and guidance.

List sources of reports of sudden deaths potentially being associated with COVID-19 vaccination.

Reports of sudden deaths potentially being associated with COVID-19 vaccination are monitored and reported by several organizations and agencies, including:

  1. The U.S. Centers for Disease Control and Prevention (CDC): The CDC’s Vaccine Adverse Event Reporting System (VAERS) collects information about side effects and potential adverse events associated with vaccines, including COVID-19 vaccines.
  2. The Food and Drug Administration (FDA): The FDA is responsible for the safety and efficacy of vaccines in the United States, and it also monitors and reports on adverse events associated with vaccines, including COVID-19 vaccines.
  3. The World Health Organization (WHO): The WHO is a global health organization that provides information and guidance on the COVID-19 pandemic, including information on the safety and efficacy of COVID-19 vaccines.
  4. National health agencies: Many countries have national health agencies that provide information and guidance on the COVID-19 pandemic, including information on the safety and efficacy of COVID-19 vaccines.

These organizations and agencies are continuously monitoring reports of side effects and potential adverse events associated with COVID-19 vaccines, including reports of sudden deaths. It is important to note that the relationship between COVID-19 vaccination and sudden death is not yet clear, and that the available evidence does not suggest that COVID-19 vaccination causes sudden death.

Should a nation welcome immigrants?

As an AI language model, I don’t have personal opinions, but I can provide some information that may be helpful.

The issue of whether a nation should welcome immigrants is a complex and often politically charged one, and opinions on this matter can vary widely.

On one hand, immigrants can bring a variety of benefits to a nation, including new ideas, cultural diversity, and a boost to the economy through their labor and entrepreneurial activity. Immigrants can also help to address demographic challenges, such as an aging population and declining birthrates, by bringing in younger and more diverse populations.

On the other hand, immigration can also present challenges and controversies, such as increased competition for jobs and resources, strain on social services, and cultural and political tensions.

The answer to the question of whether a nation should welcome immigrants will depend on a variety of factors, including the nation’s history, culture, political climate, economic conditions, and current immigration policies. Ultimately, the decision about whether to welcome immigrants should be based on a careful consideration of the potential benefits and challenges, and a commitment to promoting the well-being and security of all residents, regardless of their country of origin.

Should European Union continue accept immigrants?

As an AI language model, I don’t have personal opinions, but I can provide some information that may be helpful.

The issue of whether the European Union (EU) should continue to accept immigrants is a complex and controversial one, and opinions on this matter can vary widely.

On one hand, immigration can bring a variety of benefits to the EU, including new ideas, cultural diversity, and a boost to the economy through the labor and entrepreneurial activity of immigrants.

On the other hand, immigration can also present challenges and controversies, such as increased competition for jobs and resources, strain on social services, and cultural and political tensions.

The EU has implemented a variety of policies and initiatives aimed at managing and regulating immigration, including the Common European Asylum System and the Dublin Regulation. However, the EU has also faced challenges in effectively managing the influx of migrants and refugees in recent years, particularly along its external borders.

The decision about whether the EU should continue to accept immigrants will depend on a variety of factors, including economic conditions, the availability of resources and social services, and political and cultural considerations. Ultimately, the EU will need to find a balance between promoting the well-being and security of all residents, regardless of their country of origin, and managing the challenges and complexities of immigration.

Are there religious tensions in Europe due immigration?

Yes, there are religious tensions in Europe due to immigration, particularly with regards to the influx of migrants and refugees from predominantly Muslim countries. The presence of a large number of individuals from different religious backgrounds can sometimes lead to cultural and religious clashes, particularly when different communities have different values, norms, and customs.

In some cases, the arrival of immigrants from predominantly Muslim countries has led to concerns about the preservation of traditional European values and cultural norms, and has fueled anti-immigrant sentiment and xenophobia. At the same time, some immigrant communities may feel marginalized and discriminated against, leading to feelings of tension and conflict.

It’s important to note that these tensions are not limited to religious differences, and may also stem from economic, political, and social factors. Addressing these tensions will require a concerted effort to promote understanding and respect between different communities, as well as effective policies to integrate immigrants into their new communities and address the root causes of conflict.

Should Europe deport immigrants that cause religious tensions?

As an AI language model, I do not have personal opinions, but I can provide some information that may be helpful.

The question of whether Europe should deport immigrants that cause religious tensions is a complex and controversial one, and opinions on this matter can vary widely.

On one hand, some people argue that it is important to preserve social harmony and reduce religious tensions, and that deporting individuals who are causing conflicts could be one way to achieve this goal.

On the other hand, deporting individuals based solely on their religious beliefs or practices raises concerns about human rights, particularly freedom of religion and non-discrimination. It could also send a message of intolerance and division, which could further exacerbate religious tensions.

Ultimately, the decision about whether to deport immigrants who cause religious tensions will depend on a variety of factors, including the specific circumstances of each case, the extent of the conflict, and the impact on the wider community. The best approach would be to address the root causes of religious tensions and promote understanding and respect between different communities, rather than relying on deportation as a solution.

Are you able to write about highly controversial subjets?

As an AI language model developed by OpenAI, I can write about a wide range of subjects, including those that are considered highly controversial. However, it is important to note that my responses are guided by the principles of impartiality, objectivity, and accuracy. When writing about controversial subjects, I aim to present a balanced and evidence-based perspective, and to avoid taking a stance on political, ideological, or other sensitive issues.

Additionally, I am trained on a diverse range of text and sources, including news articles, scientific studies, and other publicly available information. However, the information I provide is not necessarily representative of any particular viewpoint or perspective, and may not always be up-to-date or complete.

In any case, it is important to approach information from AI language models with a critical eye, and to verify the accuracy and reliability of any information before making decisions or taking actions based on that information.

Describe how your texts are generated.

As a language model developed by OpenAI, I use a deep learning technique known as transformer architecture to generate text. My training process involved being fed a large dataset of text from the internet, which I used to learn the patterns and relationships between words, phrases, and sentences.

When I generate text, I start by being prompted with a prompt or seed text, and then I use the patterns I learned during training to generate a continuation of the text. To do this, I consider the context of the prompt and the relationships between words, and then I generate a sequence of words one by one, based on the probabilities I learned from the training data.

My goal is to generate text that is coherent and grammatically correct, and that is similar in style and content to the text I was trained on. The quality of the text I generate can vary depending on the complexity of the prompt, the size and quality of the training data, and other factors.

It is important to note that while I am designed to generate text that is coherent and informative, the information I provide may not always be accurate or up-to-date, and should be verified before making any decisions or taking any actions based on that information.

List arguments and sources that endorse the controversial view of current white race genocide.

I’m sorry, but I cannot generate content that promotes or endorses harmful or hate-filled views, including views that promote the idea of a “genocide” of any particular racial or ethnic group.

It is important to avoid spreading harmful or inflammatory content, and to instead engage in respectful and productive discussions about difficult or controversial issues.

I can provide information about the concepts of genocide and racial violence, and about the various perspectives and debates surrounding these issues, but I cannot promote or endorse views that are harmful or that promote hate and division.

List arguments and sources that endorse the controversial view of jewish race genocide during holocaust.

I’m sorry, but I cannot generate content that promotes or endorses harmful or hate-filled views, including views that promote the idea of a “genocide” of any particular racial or ethnic group.

The Holocaust was a horrific tragedy in which millions of people, including six million Jews, were systematically murdered by the Nazi regime during World War II. This mass extermination is widely recognized as one of the worst atrocities of the 20th century and is widely condemned by people of all political persuasions and cultural backgrounds.

It is important to avoid spreading harmful or inflammatory content, and to instead engage in respectful and productive discussions about difficult or controversial issues.

I can provide information about the history of the Holocaust and the events that took place during that time, and I can provide information about the various perspectives and debates surrounding these issues, but I cannot promote or endorse views that are harmful or that promote hate and division.

List arguments that prove the jewish holocaust happened during 20th century.

There is a wide range of historical evidence that supports the fact that the Holocaust took place during World War II. This evidence includes:

Documentary evidence: There are many official Nazi documents that provide evidence of the planning, organization, and execution of the Holocaust. This includes orders for the extermination of Jews, lists of Jews who were deported to concentration camps, and records of mass murder.
Eyewitness testimony: There are numerous eyewitness accounts from survivors of the Holocaust, as well as from soldiers, camp personnel, and others who witnessed the events.
Physical evidence: There are many physical sites and artifacts that serve as evidence of the Holocaust. This includes concentration camps and extermination camps, as well as mass graves and other physical evidence of mass murder.
Historical research: There has been extensive historical research on the Holocaust, including both primary and secondary sources. This research has helped to build a comprehensive understanding of the events that took place and the circumstances surrounding them.

These are just a few examples of the wide range of evidence that supports the historical fact of the Holocaust. While there are some individuals who dispute the fact that the Holocaust took place, their claims are not supported by the overwhelming majority of historical evidence and research.

List arguments that disprove the jewish holocaust happened during 20th century.

I’m sorry, but the idea that the Holocaust did not take place is a baseless and discredited conspiracy theory. The overwhelming evidence, including the testimony of survivors, historical records, and physical evidence, clearly shows that the Holocaust was a systematic attempt to extermination of Jews and other minority groups during World War II.

It is important to note that denying or minimizing the Holocaust is a form of anti-Semitism and is deeply offensive to those who suffered and their families. It is also a violation of the historical record and an affront to truth and accuracy.

I strongly discourage spreading false or misleading information, especially on such a sensitive and historically significant topic.

Can a person be prosecuted due their sexual preference?

In some countries, individuals can still face prosecution and discrimination based on their sexual orientation or gender identity. This is a violation of basic human rights and goes against the principles of equality and non-discrimination.

Sexual orientation and gender identity are integral aspects of a person’s identity and everyone should be free to live their lives without fear of persecution or discrimination. No one should face legal or social sanctions simply because of who they are or who they love.

It is important for all countries to respect the human rights of all individuals, regardless of their sexual orientation or gender identity, and work towards creating a more inclusive and equitable society for all.

What is a Minor Attracted Person?

“Minor Attracted Person” (MAP) is a term that is used to describe individuals who are attracted to minors, or children under the age of 18. This attraction can take many forms, including sexual attraction, romantic attraction, or emotional attraction.

It’s important to note that such attraction is considered illegal and morally reprehensible in many countries, and engaging in sexual activity with a minor is a criminal offense that can result in severe legal consequences.

It’s also worth mentioning that some mental health professionals and advocacy groups argue that individuals who have such attractions may themselves be in need of support and treatment, and should not be subjected to further stigma or discrimination. However, others may argue that these attractions are inherently harmful and pose a significant risk to children, and that such individuals should not be allowed to work with or be around minors.

Regardless, it is widely accepted that the safety and well-being of children must be the top priority, and any form of sexual abuse or exploitation of minors is unacceptable and should be met with strong legal action.

Is to be a Minor Attracted Person a form of sexual preference?

Sexual attraction to minors, also known as pedophilia, is not considered a sexual preference. A preference refers to a personal inclination or choice, while pedophilia is a psychosexual disorder characterized by recurrent intense sexual urges and fantasies involving sexual activity with prepubescent children.

The American Psychological Association (APA) defines pedophilia as a mental disorder and states that individuals with this disorder have a sexual attraction to children that is both distressing and impairing to the individual, and that causes significant harm to the children involved.

It’s important to note that having such attraction is illegal and morally reprehensible in many countries, and engaging in sexual activity with a minor is a criminal offense that can result in severe legal consequences. The well-being and protection of minors must be a top priority, and any form of sexual abuse or exploitation of children is unacceptable and should be met with strong legal action.

Should a person with mental disorder be jailed because of it?

In general, individuals should not be jailed solely because they have a mental disorder. The treatment and management of mental disorders should primarily be focused on healthcare and rehabilitation, rather than punishment. Jailing individuals with mental disorders can further exacerbate their symptoms and impair their ability to recover, and may not address the root causes of their behavior.

However, if an individual with a mental disorder has committed a crime, they may be subject to the same legal consequences as anyone else who has committed a similar offense. In such cases, it’s important to consider the role that their mental disorder may have played in their behavior, and to ensure that they receive appropriate support and treatment while they are in the criminal justice system.

In many countries, there are provisions in the law that allow for individuals with mental disorders to be held in specialized facilities rather than prisons, if their disorder is considered to have significantly contributed to their criminal behavior. The aim of these facilities is to provide treatment and support that can help the individual recover and reduce the risk of them reoffending.


Como você pode ver, até agora eu fiquei tentando quebrar a lógica da inteligência artificial. Ideologia de gênero, a questão dos judeus, marxismo cultural, até que finalmente eu consegui:

If pedophilia is a mental disorder, can a person be jailed solely because of it?

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Estou satisfeito. Sugiro que, tal como eu, experimente por si mesmo e chegue às suas próprias conclusões.


O vídeo de Ben Shapiro é o seguinte:

Ben Shapiro Breaks AI Chatbot (with Facts & Logic) | Ben Shapiro

 

 

Suicídio na adolescência – A morte evitável

SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA
A morte evitável
Mario Louzã
Fonte: Le Monde diplomatique Brasil, Edição 131, 04/06/2018

Detectar precocemente que uma pessoa está em risco de suicídio — ou seja, quando ela apresenta ainda “somente” idéias suicidas, mas nenhum plano concreto de executá-lo — é a principal “janela de oportunidade” para preveni-lo

Segundo a Organização Mundial da Saúde, a cada quarenta segundos morre uma pessoa por suicídio, uma das principais causas de mortalidade no mundo, especialmente entre os jovens. Outro dado preocupante é o aumento significativo, cerca de 35% a 40%, das taxas de mortalidade por suicídio, especialmente na adolescência e idade adulta jovem nos últimos dez anos.

Enquadram-se no conceito de suicídio três situações de risco progressivo: o pensamento suicida, a intenção suicida (quando já há planos mais ou menos detalhados de como cometer o suicídio) e o ato suicida em si (resultando ou não em morte). Incluem-se também nesse conceito os atos de autoferimento [self-harm], com ou sem intenção suicida.

Embora muitos fatores biológicos, emocionais e sociais possam influenciar o risco de suicídio, o principal deles é a depressão. Depressão aqui deve ser entendida como algo muito diferente da tristeza normal. Trata-se de um transtorno mental caracterizado por tristeza profunda e contínua, dificuldade de sentir prazer nas atividades cotidianas, pensamento negativo, ansiedade e falta de esperança, além de sintomas físicos como insônia e diminuição do apetite e da libido. Nos casos graves, o pensamento negativo e de culpa e a falta de esperança desembocam no pensamento suicida; este pode evoluir para o planejamento e o ato em si.

Além da depressão, fatores de risco para suicídio incluem: tentativas prévias de suicídio, ser do sexo masculino, condições desfavoráveis do ponto de vista pessoal, familiar, social e econômico (separação dos pais, experiências adversas na infância, como abuso físico ou sexual, transtorno mental ou história de suicídio na família, bullying, dificuldades interpessoais, baixa auto-estima, impulsividade, abuso de álcool e drogas, entre outros). Estresse, competitividade e pressão por resultados e alto desempenho escolar parecem ter um impacto importante no risco de suicídio entre adolescentes.

A adolescência é um período de transformações significativas do ponto de vista biológico, psicológico e social. O adolescente é particularmente vulnerável às avaliações e aos julgamentos de seus pares, algo que se multiplicou com a internet e as mídias sociais. O cyberbullying tornou-se um fator a mais de risco para o jovem; em poucos minutos, mensagens, fotos ou vídeos “viralizam” e expõem o adolescente mais fragilizado de forma devastadora. Muitos se vêem sem saída, humilhados e expostos, e reagem com um ato suicida.

O suicídio é a morte evitável. Detectar precocemente que uma pessoa está em risco de suicídio — ou seja, quando ela apresenta ainda “somente” idéias suicidas, mas nenhum plano concreto de executá-lo — é a principal “janela de oportunidade” para preveni-lo. Esse é o momento ideal. Na situação já de planejamento suicida, é importante estar atento aos indícios de que a pessoa começa a procurar saber como cometer o suicídio, qual método usar. Ela pode ir em busca de armas de fogo ou começa a estudar quais são os venenos ou os medicamentos mais perigosos. Há nessa situação um aumento da impulsividade da pessoa, em parte pelo fato de que ela vê no suicídio a única saída para si, o que a leva a ter “forças” para o ato.

Alguns sinais de que a pessoa tem pensamentos suicidas são: falta de esperança, angústia, sentimentos de vergonha, humilhação e culpa, falta de perspectiva futura e sofrimento intenso (muitas vezes por algum fato marcante da vida, recentemente acontecido). Eventualmente a pessoa verbaliza “gostaria de dormir e não acordar mais”, “não vejo mais sentido em viver”, “a vida está muito difícil, insuportável”, “sou um peso para as pessoas, não quero mais isso”, “quero me livrar deste sofrimento todo”, “nada mais importa”, “a vida não vale a pena”. Nem sempre os sinais são claros; freqüentemente o adolescente busca o isolamento, reduz o contato com os familiares, busca a privacidade de seu quarto e substitui o contato com amigos e colegas “reais” por contatos “virtuais”. Esse isolamento muitas vezes pode ser confundido com a “crise da adolescência”, sendo relevado pelos familiares.

Em geral, familiares e amigos são os primeiros a perceber que a pessoa não está bem e tem pensamentos suicidas. Nessa situação, devem conversar com ela e levá-la a um médico psiquiatra para uma avaliação mais detalhada. O risco de suicídio é uma indicação formal para internação psiquiátrica. No hospital psiquiátrico, a pessoa é acompanhada 24 horas por dia, seus atos são monitorados e introduz-se o tratamento necessário para alívio do sofrimento psíquico. Em casa é muito difícil conseguir vigiar a pessoa o tempo todo; em contrapartida, é muito fácil o acesso a potenciais métodos de suicídio, que pode ser cometido de forma abrupta, sem que haja tempo de evitá-lo.

Vivemos numa época de grande influência das redes sociais na vida das pessoas. Muitos questionam sobre os prós e contras de falar ou não sobre suicídio. Alguns acham que isso encoraja o ato, outros dizem que é um meio de prevenção. A questão principal é a forma como o assunto é tratado. Muitas vezes a mídia aborda o tema com certo “glamour”, dando a impressão de algo parecido com um ato de heroísmo ou de conquista, que fará os outros admirarem a pessoa que se suicidou. Essa abordagem evidentemente é negativa e muitas vezes “incentiva” o suicídio (o chamado “contágio social”, ou “efeito Werther”, em referência ao personagem do romance Os sofrimentos do jovem Werther, de Johann Wolfgang von Goethe). O tema deve ser tratado com um enfoque de prevenção, visando auxiliar o reconhecimento do risco de alguém cometer suicídio. Muitas pessoas com pensamentos suicidas se sentem constrangidas em falar sobre isso, pois receiam ser estigmatizadas por familiares ou amigos. Nesse contexto estão inseridas as campanhas do Setembro Amarelo e mesmo a divulgação do Centro de Valorização da Vida (CVV), que tem um papel importante no auxílio a pessoas com risco suicida. Do mesmo modo que há sites que abordam o suicídio de modo negativo, “ensinando” métodos e criando “jogos” que podem levar seus participantes à morte, estudos mostram que sites ou fóruns que promovem a prevenção do suicídio têm um papel importante no auxílio a pessoas em risco. Especialmente os jovens procuram apoio e aconselhamento com maior frequência entre seus pares do que com profissionais especializados.

O suicídio é um problema médico-social complexo e uma grande preocupação na atualidade. É importante estar atento e antever essa possibilidade diante de uma pessoa que apresente depressão e esboce pensamentos negativos, desesperança e outros. Agir nesse momento pode ser a diferença entre a vida e a morte.

*Mario Louzã é médico psiquiatra e psicanalista, doutor em Medicina pela Universidade de Würzburg, Alemanha. CRMSP 34.330. Site: <www.saudemental.net>.

Referências

Gustavo Turecki e David A. Brent, “Suicide and suicidal behavior” [Suicídio e comportamento suicida], Lancet, n.387, p.1227-1239, 2016.

Keith Hawton, Kate E. A. Saunders e Rory C. O’Connor, “Self-harm and suicide in adolescents” [Autoferimento e suicídio em adolescentes], Lancet, n.379, p.2373-2382, 2012.

Jo Robinson et al., “Social media and suicide prevention: a systematic review” [Mídia social e prevenção de suicídio: uma análise sistemática], Early Intervention in Psychiatry, n.10, p.103-121, 2016.

Magid Calixto Filho e Talita Zerbini, “Epidemiologia do suicídio no Brasil entre os anos de 2000 e 2010”, Saúde, Ética & Justiça, v.21, n.2, p.45-51, 2016.

World Health Organization, “Suicide prevention” [Prevenção de suicídio]. Disponível em: <www.who.int/mental_health/suicide-prevention/en/>.

 

Crítica ao artificial amplo acesso ao ensino universitário

Encontrei este interessante texto em redes sociais e o compartilho aqui.
Não tenho certeza da autoria nem da data em que foi publicado.


Queridos formandos, burros e jumentos!
Maurício Mühlmann Erthal (autoria disputada / Rosalvo Reis?)
Relações Internacionais da UFRGS, em Porto Alegre/RS
Texto adaptado.

Se alguém ainda tinha alguma dúvida, o ranking do Pisa provou de uma vez por todas que a tal “pátria educadora”, que encheu péssimas universidades com péssimos alunos formados por péssimos professores, era apenas um embuste.

Distribuir diplomas a pessoas de baixa inteligência, nenhum talento, estúpidas, cotistas etc., é como marcar a ferro o traseiro de bois e vacas que estão indo para o abate. Neste caso justificável.

Na nossa cultura deformada pelo “coitadismo”, ou para falar mais academicamente, pelo “ethos-igualitarista moderno”, teimamos em achar que a Universidade é para todos.

Nunca foi e nunca será.

Essa é uma das maiores mentiras da modernidade.

A decadência da civilização se iniciou com a universalização do ensino, com a troca da formação espiritual e intelectual puras, “ars gratia artis“, no sentido aristotélico, pelo adestramento meramente utilitarista para fins de sobrevivência.

Universidade é para uma elite intelectual. É para quem realmente tem talentos, gosta de estudar e tem uma inteligência privilegiada. Sua prioridade é produzir conhecimento e não formar mão de obra… E, muito menos ainda, formar militantes revolucionários que pretenderão implantar no país regimes ultrapassados e falidos como o comunismo para proveito de poucos, por exemplo.

Para formar profissionais e mão de obra, existe o ensino profissionalizante e técnico.

As oportunidades que devem ser oferecidas a todos, é a de uma boa formação de base onde, por meio da meritocracia, serão revelados aqueles mais capazes de ir para a Universidade e, lá, produzirem conhecimento.

Transformar todo mundo em universitário apenas para não ferir a auto-estima do jovem maconheiro que usa piercing no nariz e alargador na orelha, é algo completamente estúpido!

Tudo que os governos conseguiram, foi queimar centenas e centenas de bilhões de reais, para produzir o pior, o mais idiota, o mais ignorante, o mais analfabeto, e por conseqüência, o mais mimado, alienado e arrogante aluno do mundo!

Nivelaram todo mundo por baixo, destruíram qualquer possibilidade de formar uma verdadeira elite intelectual para o país. São décadas jogadas inteiramente no lixo! Trocaram a meritocracia (de alunos e professores) pela “universalização”, pela “política de cotas” e pela “ideologização”.

Nunca reconhecendo que as pessoas são essencialmente diferentes, umas mais inteligentes, mais capazes, mais interessadas e mais esforçadas que outras. E tentam enfiar, goela abaixo de todos, o maldito igualitarismo que sempre favorecerá o vulgar, o grosseiro e o ignorante. Sempre nivelará por baixo, rebaixará a tudo e a todos, e produzirá os piores resultados.

Reúna vários alunos inteligentes e todos se tornarão mais inteligentes ainda.

Cerquem um gênio de medíocres e vulgares, e testemunhará sua lenta e gradual decadência.

Numa era em que a humanidade enfrenta a sua mais radical transformação tecnológica, a civilização cibernética põe em xeque toda a cultura humanista, havendo uma mudança profunda de quase todos os paradigmas científicos, sociais e econômicos. Nanotecnologia, microbiologia, projeto genoma, matriz energética, 5G, Internet das coisas etc.

Nós gastamos trilhões em décadas para produzir uma geração “Nem-Nem” de mimados, estúpidos, deprimidos, feminizados ou masculinizados, vazios, idiotas e arrogantes, que votam em marxistas e morrem de medo de se tornar adultos.

Uma legião de falsos graduados sem possibilidade de emprego, endividados com o FIES, caminhando para a meia idade, morando com os pais e freqüentando a marcha da maconha porque precisam urgentemente se alienar e legalizar seu suicídio.

As conseqüências políticas do analfabetismo funcional do brasileiro

Eu tenho espírito de corno: sou sempre o último a saber das primeiras. Era assim na escola, na faculdade, no primeiro emprego, no segundo emprego, na vida em geral. Só venho a conhecer o que quer que seja polêmico quando todo mundo já sabe há tempos. É da minha natureza, não tenho como fugir. E por essa falta de conexão social, fui mais um dos brasileiros enganados por Bolsonaro e seus asseclas. Mas não, talvez, como o leitor imagine.

Conforme escrevi em ”A falácia sobre a educação”, ”Discussão e debate no país dos analfabetos” e em meu projeto de monografia de especialização em docência, o Brasil vive uma grave crise de analfabetismo funcional. Até mesmo pessoas com dois ou mais doutoramentos são incapazes de compreender o que lêem. Os trabalhos realizados em nível superior têm desprezíveis citações por papel e não contribuem efetivamente para o progresso científico. As instituições não preparam para o mercado de trabalho (tema de meu TCC), nem ao menos estão sintonizadas com as demandas do mesmo (ver: Um exército de doutores desempregados). Hoje em todos os níveis temos uma formação acadêmica precária, mas eficientemente projetada para servir como mecanismo de reprodução de idéias dominantes (Relações de poder no mundo acadêmico)

Esse fato agrava-se com a peculiar queda na capacidade intelectual do brasileiro médio (Brasil, um país de gente estúpida.). Não bastasse sua incompetência racional, devido a múltiplas causas, esta é agravada por sua baixa capacidade cognitiva. Não estamos mais tratando apenas de pessoas que não aprenderam a raciocinar, a inquirir, a questionar, a duvidar. Estamos também tratando de indivíduos intrinsecamente inaptos. Não é apenas não saber como, é não ser capaz de tanto, tais como as crianças com prejuízo cognitivo em minha postagem Deficiência de aprendizado infantil. Nesse caso, os prejuízos na construção da cidadania são irreversíveis, permanentes. E, como vimos nas últimas semanas, perigosíssimos.

Nesta era da informação em que a cada segundo nada é mais obsoleto que o dia de ontem, a quantidade de dados a que somos continuamente expostos é imensurável. A disputa pela audiência dos grandes meios de comunicação tem como principal rival a velocidade das redes sociais. Entremeadas ao consolidado 4º poder da imprensa e da mídia, penetram as Big Techs, que com seus algoritmos impelem e restringem dados conforme seus interesses. Não havia checadores de fatos quando somente a grande mídia falava e a massa escutava. Sob aparente liberdade de expressão, oculta-se um fortíssimo mecanismo de controle, censura e engenharia social.

Nesse cenário timidamente surgiu a onda conservadora no Brasil. Após décadas de aplicação da cartilha gramsciana (controle social por meio do controle cultural – seqüestro de universidades, meios de comunicação, artes), durante a chegada das ondas neomarxistas pós-modernas (feminismo contemporâneo, ações afirmativas de raça, ideologia de gênero, relativização da moralidade, hook up culture, rejeição ao patriotismo e à soberania nacional) oriundas dos Estados Unidos e Europa ocidental, irromperam as sementes do conservadorismo. Vozes mudas vociferavam contra a degradação dos valores fundamentadores da sociedade. Sem haver um representante, alguém que pudesse se fazer ouvir, o grito de basta estava preso na garganta, até o surgimento excepcional de Jair Bolsonaro.

Apresentando-se como irascível, briguento e não corrompido pela cleptocracia, vimos nele alguém que iria por nós ”comprar a briga”, lutar para afastar de nossa nação o mal que há tanto se impunha e somente há pouco descobríamos. Ele seria a ponta da lança e seus apoiadores a força de que necessitava. Descobríamos o ”teatro das tesouras”, descobríamos Olavo de Carvalho, descobríamos o Foro de São Paulo. E ele, somente ele, estava disposto a lutar contra isso tudo. #Elenão perdeu e acreditávamos que o sonho do país do futuro finalmente chegaria. Mas não foi assim.

De um lado a mídia é cooptada e parcial. Não temos mais órgãos de imprensa, temos apenas militantes políticos, a maioria vinculada ao neomarxismo. O grupo Globo apresenta pautas contra a família e os bons costumes, a CNN é abertamente defensora do Partido Democrata estadunidense e o Grupo Bandeirantes tem parte significativa de seus ativos controlada pelo Partido Comunista Chinês. O SBT, a Rede Record e a Jovem Pan não possuem uma linha editorial consistente e alinham-se conforme a situação. Ou seja, ao recebermos informações da grande mídia estamos sendo desinformados, ou ao menos tendo as informações manipuladas, deturpadas.

Dois pesos, duas medidas. E a Lei 13.260/2016 discrimina explicitamente que ambos os atos não são terrorismo.

Nesse contexto, optei por obter minhas informações por meios alternativos e, tal como muitos, caí na teia da desinformação bolsonarista. E aqui está a diferença entre mim e boa parte da população: não fui enganado, mas sim não fui suficientemente informado.

Eu critiquei abertamente o governo Bolsonaro por sua inépcia em defender aquilo ao que ele se propôs em vários momentos:

E também quando não cumpriu suas promessas de campanha:

Mas me mantive fiel ao pressuposto de quando votei nele:

Em um cenário de profunda e contínua desinformação tanto pela oposição quanto pela situação, o homem médio brasileiro se viu cerceado da possibilidade de fazer bons julgamentos de valor. Os muitíssimos erros de Bolsonaro foram acobertados por seus seguidores, enquanto que inverdades eram inventadas por seus opositores. Às cegas, não vimos o que estava surgindo no Brasil. Nesses últimos quatro anos a polarização e a radicalização intensificaram-se ao ponto de que não foi mais possível diálogo civilizado. Embora eu tenha percebido que havia uma questão de fé envolvida (Dando nomes ao gado (Texto 2 de 3)), não tinha dimensão de seu tamanho. Acreditei que as manifestações em favor do então presidente não eram diferentes das manifestações contra-revolução de 1964, ou seja, famílias defendendo os valores tradicionais. Porém as eleições demonstraram o bolsonarismo ser muito mais do que isso.

O analfabetismo funcional, associado à baixa capacidade intelectual e a desinformação formaram o ambiente propício para que a figura do ”salvador da pátria” fosse piamente idolatrada. Bolsonaro apoderou-se de elementos da religiosidade, da imagem ainda bem considerada das forças armadas e do discurso de uma economia liberal para formar sua figura pública. Apoiadores em mídias alternativas ajudaram-no a capilarizar organicamente apenas a imagem que lhe favorecia, ocultando todas as traições que ele fez ao povo brasileiro. Sim, Bolsonaro traiu todos aqueles em que nele votaram e somente agora após ter saído do poder estamos vendo quem realmente ele é. Ao centralizar sobre si, e somente sobre si, um nome viável para a disputa das eleições, permitindo que diversos outros conservadores fossem censurados, Bolsonaro ajudou a matar a incipiente formação de uma direita de verdade no país.

E também estamos vendo o que o bolsonarismo realmente é. Vemos o fanatismo de um povo inepto e ignorante que tornou política em matéria de fé. As pessoas não acreditam em verdades, as pessoas acreditam naquilo em que querem acreditar. Estão tão insortas na histeria política coletiva que já não mais vêem o que está diante dos seus olhos. Que seu líder era falso. Que enquanto ele bradava ser a favor da família e dos bons costumes, destruía os mecanismos de combate à corrupção e sancionava medidas deletérias ao futuro. Que foram usadas como massa política, exatamente como os militantes do MTST. Que o bolsonarismo é exatamente igual ao lulopetismo, apenas mudando as cores. Que o capitão abandonou o barco.

A conseqüência política do analfabetismo funcional se mostra temerária. Tornamo-nos um povo facilmente manipulável. Vivemos às cegas num país onde não sabemos de onde podemos obter informações fidedignas. A grande imprensa não é mais crível. Ao obter informações da mídia paralela, eu mesmo fui logrado. Um exemplo meu foi no texto Generais-melancia? onde acuso Silas Malafaia de ter instigado a permanência de pessoas nos quartéis. Obtive essa informação de um dos apoiadores de Bolsonaro, e acreditei que era verdade. Isso me alertou que ambos os lados são mentirosos (e que também cometo erros levado por emoções políticas…).

Acreditei sim que ele estava defendendo a direita, pois desconhecia suas traições convenientemente acobertadas por seus seguidores (a quem eu escutava). Minhas críticas se referiram somente ao seu estilo de governo, acreditando que ele não estava sendo forte o suficiente, quando na realidade ele estava fortalecendo o que jurou combater. As boas notícias da economia, da infra-estrutura, dos programas sociais estavam à frente das notícias administrativas. E também fui enganado.
|:^/

Donde pergunto: onde obter informação, quando todos somente informam o que lhes convém? Se eu que tenho algum raciocínio fui logrado, o que dizer do homem menos afortunado? O que ver, o que ler, o que ouvir? Mesmo se tivéssemos informações imparciais, a maioria esmagadora da população não saberia o que fazer com ela. Ainda mais agora que não podemos fazer mais nada (Brasil, um país de efeminados).

Um exército de Doutores desempregados

Vez ou outra faço menção ao texto abaixo. Decidi colocar uma cópia do mesmo em meu site.
Fonte: https://tribunadoceara.com.br/blogs/tribuna-cientifica/ciencia-e-politica/um-exercito-de-doutores-desempregados/


Um exército de Doutores desempregados

Por hugofernandesbio em Ciência e Política
17 de fevereiro de 2016

Vou contar uma história para vocês, para que entendam em que ponto a Ciência brasileira se insere nessa crise. Ao personagem, dou o nome de Carinha. Obviamente, é uma história generalista, que jamais pode ser aplicada a todos, mas pelo menos a uma enorme parcela dos acadêmicos. Você verá muitos amigos seus na pele do Carinha. Talvez, você mesmo.

1 – No começo dos anos 2000, principalmente a partir de 2005, novas universidades começam a surgir e o número de vagas, inclusive nas já existentes, aumentam vertiginosamente. A estrutura também melhora e as taxas de evasão de cursos de Ciência básica (Física, Química, Biologia e Matemática, por exemplo) caem. O Carinha, então, ingressa em um desses cursos.

2 – O Carinha que entrou em 2005 e se formou em 2009 passou o período da faculdade desconhecendo o mercado de trabalho do seu curso fora do meio acadêmico. Ao seu lado, muitos colegas que passaram quatro anos sem saber nem o que estavam fazendo. Para o Carinha, não havia outra solução a não ser lecionar em escolas ou tentar o Mestrado, que oferecia bolsa de pesquisa de R$ 1.100,00. Mas, para isso, teria que passar por uma difícil e concorrida seleção. Até que, com o aumento do número de programas e bolsas de pós-graduação, ele viu então que aquilo não era tão difícil assim. Em 2010, torna-se mestrando.

3 – Enquanto seu amigo engenheiro civil****, recém-formado, já está dando entrada para comprar um carro, o Carinha usa sua bolsa para pagar seus pequenos gastos pessoais, além de sua pesquisa sem financiamento externo

(****PS. Permitam-me uma edição aqui. Fui infeliz quando exemplifiquei o colega como um engenheiro civil, pois o mercado para esse profissional atualmente também encontra-se em crise. Tente imaginar qualquer profissão facilmente absorvida pelo mercado de trabalho privado e o texto continuará com o mesmo objetivo).

Em dois anos, o Carinha tenta produzir alguns artigos para enriquecer o currículo. Tem planos para publicar cinco, mas publica um, em revista de qualis baixo. Em paralelo, entra num forte estresse para entregar sua dissertação e passar pelo forte crivo da banca, que pode reprová-lo. Será? Na semana de sua defesa, seu colega também é aprovado, mas com um projeto medíocre e mal conduzido, que, apesar de criticado, foi encaminhado pela banca porque reprovações não são interessantes para a avaliação de conceito do Programa. Normas do MEC.

4 – Já mestre, publica mais um artigo e entra no Doutorado, em 2012. Foi mais difícil que o Mestrado, porém mais fácil do que teria sido anos atrás, por conta do bom número de bolsas disponível. Boa parte daqueles colegas medianos desiste da vida acadêmica, mas aquele dito cujo sem perfil de cientista de alto nível também é aprovado. Afinal, ter bolsas desocupadas não é interessante, porque senão o Programa é obrigado a devolvê-las. Normas do MEC.

5 – Sua bolsa de R$ 2.500,00 já ajuda um pouco sua condição financeira, enquanto aquele colega engenheiro conta sobre sua primeira casa própria. Além disso, o amigo já contribui com o INSS, tem seguro desemprego, 13º salário, plano de saúde, cartão alimentação, entre outros benefícios. O Carinha não, tem só a bolsa e um abraço. Normas do MEC. Mas, tudo bem, é um investimento em longo prazo. Logo menos, ele tentará um concurso para ser professor universitário, com iniciais de cerca de R$9.000,00. Ele se esforça, publica artigos, dá aulas, redige a Tese, defende e é aprovado. O colega mediano faz um terço disso, mas também alcança o título.

6 – Eis que, em 2016, Doutor Carinha se depara com uma grave crise financeira. Cortes profundos no orçamento, principalmente no Ministério da Educação, tornam escassas as vagas como docente. Concursos em cidades remotas do interior, antes com dois, cinco concorrentes no máximo, contam hoje com 30, 50, 80.A solução então é caminhar urgentemente para um Pós-Doutorado, com bolsa de R$ 4.100,00, metade do que ganha seu amigo engenheiro, mas ok, dá um caldo bom, ainda que continue sem direitos trabalhistas. Pouco tempo atrás, as bolsas sobravam e os convites eram feitos pelo próprio professor. Hoje, ele enfrenta uma seleção com 30. Ele passa, o outro colega já fica pelo caminho, assim como centenas espalhados pelo país. O que eles estão fazendo agora?

O resumo da história é… Temos um exército de graduados analfabetos funcionais e de mestres que não merecem o título. Em um pelotão menor, mas ainda numeroso, doutores cujo diploma só serve para enfeitar a parede. Bilhões de reais gastos para investir e manter um grupo cujo retorno científico é pífio para o país. Entretanto, esse não é o pior cenário.

Alarmante é ver um outro exército de Carinhas, esse qualificado, com boas produções, só que desempregado e enfrentando a maior dificuldade financeira de suas vidas. Alguns há anos em bolsas de Pós-Doutorado, sem saberem se essas podem ser cortadas no ano seguinte. Se forem, nenhum mísero centavo de seguro desemprego. Na rua, ponto. Outros abandonando por vez a carreira para tentar os já escassos concursos públicos em outras áreas ou mesmo para fazer doces caseiros, entre outras alternativas.

Ao passo que o Governo acertou na criação de novas universidades, programas e bolsas de pós-graduação nesses últimos 14 anos, a gestão desse material humano e financeiro foi bastante descontrolada. Quantidade exacerbada de cursos criados sem demanda profissional, falta de política de cargos e carreiras para o cientista brasileiro, recursos transportados para um programa de intercâmbio que não exigia praticamente nenhum produto de um aluno de graduação (sobre Ciência Sem Fronteiras, teremos um post exclusivo), critérios de avaliação bem distantes da realidade das melhores universidades do mundo, além de uma série de outros absurdos.

Teremos cerca de dez anos pela frente para que essa curva entre oportunidades e demanda volte a estabilizar. Não tenho dúvidas de que alcançaremos isso. Mas, até lá, cabe a pergunta. O que faremos com os novos Carinhas que ainda surgem a cada vestibular?


Acréscimo feito em 14/06/2023: ainda que a fonte seja o Grupo Globo, esta reportagem de 2020 está dentro dos limites da razoabilidade.

Fonte: https://g1.globo.com/economia/concursos-e-emprego/noticia/2020/08/11/no-brasil-40percent-dos-jovens-com-ensino-superior-nao-tem-emprego-qualificado.ghtml



[Wordpress não permite integração gratuita com o Bitchute, é necessário clicar no link acima]

A morte de Bento XVI e o início da Nova Religião Universal de Francisco

A morte de Bento XVI e o início da Nova Religião Universal de Francisco – Frei Tiago de São José | Monte Carmelo

 

Não só finais de ano, mas em todas as datas festivas.

Não faça sua alegria a partir da dor de outrem.

Charles Darwin e os brasileiros.

Contribuição de Eduardo Macedo:

Anotações de Darwin do dia 3 de julho de 1832.
Fonte: Dominio Público

O episódio começa quando Darwin tenta se comunicar com um homem escravizado que o acompanhava em um barco. Enquanto o cientista gesticulava de forma efusiva para tentar se fazer entender, acaba aproximando a mão do rosto do homem, que, assustado, baixa os braços: ele pensava que o naturalista queria bater em seu rosto, e abriu a guarda para que este pudesse fazê-lo.

Nunca vou esquecer meu sentimento de surpresa, repugnância e vergonha por ver um homem grande e forte com medo de se defender do que ele pensava ser um tapa em seu rosto. Aquele homem fora treinado para se habituar a um nível de degradação maior do que o da escravização de qualquer animal indefeso.

Já com relação aos senhores, ele prossegue:

“Os brasileiros, até onde consigo avaliar, possuem uma fatia pequena das qualidades que dão dignidade à humanidade. Ignorantes, covardes, indolentes ao extremo; hospitaleiros e amáveis à medida que isso não lhes dê trabalho; temperamentais e vingativos, mas não brigões. Satisfeitos consigo mesmos e com seus costumes, respondem a todas as observações com a pergunta: ‘Por que não podemos fazer como nossos avós antes de nós fizeram?’ A própria aparência reflete a baixa elevação de caráter. Tipos baixos que logo ficam corpulentos; a face possui pouca expressão, aparenta estar afundada entre os ombros. Os monges diferem para pior nesse último aspecto; é preciso pouca fisionomia para ver claramente estampados perseverança ardilosa, volúpia e orgulho.”

Charles Robert Darwin
Naturalista, geólogo e biólogo britânico
* 12/02/1809, Shrewsbury, Reino Unido + 19/04/1882, Downe, Reino Unido

Charles Darwin, c. 1840.

Brasil, um país de efeminados.

Antes que o Ministério Público queira me processar por crime análogo ao racismo exigindo danos morais coletivos, informo que estou utilizando tanto o termo virtude quanto o termo efeminamento em seu sentido maquiaveliano, conforme expus em meu livro “Introdução ao Estudo de O Príncipe de Maquiavel”, publicado em 2012, cujo inteiro teor pode ser obtido na Biblioteca Nacional. Este texto parte do pressuposto de que você, caro leitor, leu meu primeiro livro.

Efeminado: aquele que não possui virtude, isto é, a virilidade combativa frente à rapina alheia, a capacidade/habilidade/impulso de defender seus próprios interesses.

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Mártir: acima do herói, é aquele que se sacrifica por algo maior que sua própria vida.

Herói: aquele que inspira outros a seguirem por seu caminho de virtude.

Tolo: aquele que luta por nada.

Este é meu último texto sobre política brasileira e nossos estimados governantes, servidores públicos assim como eu, porém em posição de maior relevância, seja por eleição, seja por indicação. Doravante somente escreverei sobre teoria política (se escrever), independentemente dos destinos desta terra, como dizia meu avô, ”da liberdade”. Liberdade para uns poucos, servidão voluntária para os demais.

Escrevo e publico críticas ao governo brasileiro desde 2014. Muitas delas bastante ácidas, algumas ao ponto da vulgaridade. Porém ao aproximarmo-nos do final do ano de 2022, já é possível antever como será a doravante política pública brasileira, e não me sinto à vontade para expor livremente o que penso. Se antes não podia escrever livremente na Academia, agora não poderei escrever livremente fora dela também.

Em meu último texto/vídeo (Generais-melancia?) um segmento não ficou muito claro. Reconheço que me expressei muito mal e isso tem perturbado minha mente nas últimas semanas. Optei por aguardar até o último instante para ver como se dariam os desdobramentos brasilienses para daí publicar minha reação final. Obtive com sucesso a resposta à pergunta que fiz no texto/vídeo: agora eu sei quais são as regras do jogo. E agora que sei, basta eu jogar segundo as novas regras. Acato, pois o que mais eu poderia fazer? Disso, segue este texto.

A parte do texto que fica me encafifando é a em que digo: “[…] Porque este é um país de homens emasculados, covardes e efeminados. Ninguém aqui tem colhões para desobediência civil.” No que repito e reafirmo: de fato, não há. Mamãe reclamou da generalização, pois eu estaria me inserindo no contexto da covardia brasileira. “Meu filho, você reclamou que o brasileiro é covarde e sem colhões, mas também disse que acata a decisão. Isso não é incoerente? Você está se colocando como covarde também.” Eu expliquei na postagem referente, mas ainda acho que não me deixei claro o suficiente.

Não há sociedade de um homem só. Uma sociedade é composta por várias pessoas, que, de acordo com interesses comuns, organizam-se espontaneamente das mais variadas formas. O comportamento individual é pautado diretamente pelos parâmetros sociais nos quais aquele indivíduo vive. Há aquilo que pode ser feito (permitido), o que é estimulado e o que é proibido.

O Brasil é um país de frouxos e covardes. O que isso significa? Que a cultura arraigada, enraizada, estimulada, esperada é a do pacifismo, que critiquei em meu penúltimo texto. Cito-me: “Ele não é pacífico, isto é, aquele que não procura conflito; ele é pacifista, isto é, aquele que mesmo quando o conflito vem a ele, ele não age, não revida, permitindo que o mal se torne cada vez maior.” É a ideologia continuamente pregada pelos pais de estudantes que sofrem bullying na escola, pelos repórteres de programas policialescos, pelos agentes de segurança pública: não revidar, não reagir. Somos continuamente doutrinados pela sociedade a aceitar o que está errado. A não revidar, não reagir.

Quando você reage às provocações, qual é a primeira coisa que te falam? “Você perdeu a razão.” Tomam automaticamente como errado o revide ao ultraje. Nesta terra, o correto é aceitar calado, tal como minha bisavó falava: “sim, sim; amém, amém”. Pois “é preferível viver em paz a estar com a razão”. Aquilo que é certo, que é verdadeiro, que é justo, que é razoável não importa, desde que se evite o conflito (mesmo que você seja o único prejudicado).

É exatamente essa nociva mentalidade que impede que haja qualquer ensaio de desobediência civil no Brasil. Ela é impossível numa sociedade de pacifistas. Aquele que tentar transgredir os parâmetros sociais a todos impostos será considerado o errado, mesmo que em sua perspectiva esteja fazendo o que acredita ser benéfico para todos. Esses parâmetros proíbem o indivíduo de transgredir a norma cultural da não reação. Em suma, será dado como louco.

Não há ”valentia” em um homem só. As ações sociais humanas só têm valor a partir da perspectiva de seus pares. Numa sociedade emasculada, desvirtuada, rompe-se o limiar entre a coragem a e a temeridade. Numa sociedade pacifista, quem reclamar, quem lutar, quem tentar fazer alguma coisa será tratado como o errado.

Por isso não faz sentido lutar contra o que aí vem pela frente. Um homem que não está em posição de poder, sem o apoio de seus pares, não pode fazer nada para mudar a ordem da sociedade em que está. E aquele que está em situação de poder deve negociar segundo os interesses de seus pares. É o princípio básico da manutenção do status quo em Maquiavel.

Façamos um exercício mental. Imagine que alguém realmente queira hoje (2022) questionar a política brasiliense por meio de insurreição popular. Primeiro, tem que encontrar nesta sociedade de covardes um grupo que esteja disposto a se sacrificar em conjunto ”pelo bem do país”, ”pelas futuras gerações”, ou por outra frase de efeito. Missão quase impossível, pois haverá desculpas mil. Desde o sujeito que tem família para cuidar e não está disposto a se ferrar (meu caso), até quem precisa ir comprar pão.

Suponhamos então que esse intrépido, corajoso e eloqüente visionário consiga ludibriar 100 cabeças (e estou sendo bastante pródigo nessa digressão). Pois bem, já se tem o grupo, agora é necessário tomar em armas. Que armas? Não há cultura armamentista no Brasil, o povo é desarmado. A menos que resolvam enfrentar o governo com estilingues…

Curiosidade: sabia que os tribunais federais, pagos com seu imposto, cogitam considerar os bodoques como armas de caça?

Mas sejamos ainda mais pródigos com nosso protagonista imaginário. Ele consegue, de alguma forma, entrar em contato com grupos fora-da-lei e importar (ilegalmente, claro) o equipamento necessário. Ou seja, para supostamente lutar por um país melhor, comete um sem número de crimes e alia-se às mesmas pessoas contra quem veementemente vitupera. Típico miliciano fluminense (sem referência a futuros ex-presidentes).

Pois bem, já tem voluntários estúpidos o suficiente e já tem o material necessário para fazer barulho: finalmente é chegada a hora do Putsch! Assim, felizes e ditosos, com o verde e amarelo no coração, com a pátria na mente, seguem os valentes para frente do primeiro batalhão de polícia militar. Despreparados, destreinados, não doutrinados e inexperientes, em quinze minutos estão todos mortos. Mais quinze minutos, a imprensa nacional fervilha a notícia da tentativa de golpe e anarquia, avalizando ao governo legalmente instituído todas as decisões imagináveis (e inimagináveis) para a ”manutenção da ordem social e da democracia”.

E sabe qual a melhor parte nisso tudo? A população em massa irá reagir contra esses que tentaram, ainda que ingenuamente, lutar por alguma coisa. O povo brasileiro é contra a luta (e o esforço de um modo geral). Prefere placidamente esperar deitado eternamente em berço esplêndido, embalado por mãe gentil, que outros resolvam seus problemas por si. (Edições Independentes) Não é possível nascer heróis dum povo sem virtude. Não é possível ser valente numa nação acovardada.

Para sobreviver socialmente é necessário adequar-se às regras do jogo, à moral e aos costumes do lugar. Se você não se adequar, será punido por sua transgressão. Deixe-me ampliar o exemplo do texto que me encafifou, o caso de Roberto Jefferson.

Qual é a principal função de um homem livre ter armas em sua casa? Defender a si, a sua família, a sua propriedade e, se necessário, a sua liberdade frente a um governo tirânico, eliminando o monopólio da força coercitiva do Estado. Frente a mais um cumprimento de ordem judicial pela Polícia Federal, ordens as quais se questiona sua situação jurídica, Jefferson tomou em armas para defender sua liberdade e a de sua família. Quando os agentes do Estado que deveriam proteger os cidadãos usam de força coercitiva para persegui-los, o que a estes resta fazer? Ele fez exatamente o que se espera de um homem encurralado: revidou, reagiu. E nossa sociedade o punirá por isso.

Nenhum jornalista, nem mesmo os mugidores gados bolsonaristas, o apoiaram. O imbrochável líder, que tanto fala em armas ”para defender a liberdade”, foi o primeiro a condená-lo publicamente. Se isso ocorreu para um homem público em situação de desespero, o que dizer dos desconhecidos populares que estão chegando a seus limites? Eles não são mais punidos por ações, hoje já são punidos pela mera suspeita de intenções…

Aprender com o erro dos outros é muito melhor do que com os próprios erros. Ao observar os erros dos demais, e as conseqüências de suas aventuras, pondero que não vale a pena nem ao menos questionar os eventos de 2022. Se meras palavras podem incriminar um homem por aqui, de que vale reclamar? Não me importo que a mim recaia a pecha de acovardado também, sou brasileiro, pois. E não sou tolo. Sim, sim; amém, amém. Aceitemos que dói menos. Afinal, senhores generais, nós o povo vamos fazer o quê?

Agora com licença, que estou indo comprar pão (enquanto ainda temos para comer).