Os estudos de caso e os projetos – Parte 4

TRABALHO POR PROJETOS COM FERRAMENTAS DE CURSOS A DISTÂNCIA EM CURSOS PRESENCIAIS
Ricardo Carvalho Rodrigues

O objetivo deste artigo é discutir a utilização de trabalhos por projetos, no ensino superior, em cursos presenciais, com ferramentas de gerenciamento de cursos a distância. A portaria 2.253 de 18 de Outubro de 2001 prevê a transformação de até 20% da carga horária presencial em recursos a distância.

Texto completo: texto01


Fonte: http://www.abed.org.br/seminario2003/texto01.doc

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Os estudos de caso e os projetos – Parte 3

Fernando Hernandez

Os estudos de caso e os projetos – Parte 2

PROJETOS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE TECNOLOGIA
Esméria Rovai
Salomão Choueri Junior

O trabalho tem como objetivo básico, trazer uma experiência pedagógica com o emprego de projetos na disciplina Microcontroladores, analisá-la e sobre ela refletir com o intuito de oferecer contribuições ao ensino superior no que se refere às suas práticas e também seus efeitos na formação continuada e na especialização do docente. É baseado em um relato de experiência apresentado como dissertação de mestrado, com abordagem qualitativa, utilizando como procedimento metodológico básico a observação da postura do professor, dos alunos e da escola no desenvolvimento de uma prática com projetos. Aborda a prática educacional nos Cursos Superiores de Tecnologia e tem como base da fundamentação teórica os 4 pilares para educação do século XXI e trabalha conceitos do construtivismo, da aprendizagem significativa de Ausubel e do “aprender fazendo” de Dewey. Esta pesquisa vem da necessidade de adaptar a escola a um mundo que sofre transformações numa velocidade vertiginosa. Neste momento, a escola como lugar de apropriação e construção de conhecimento, tem papel fundamental de preparar seus estudantes para um mundo que se transforma dia a dia. Como conclusão, constata-se que a prática pedagógica adotada promove o desenvolvimento de uma aprendizagem globalizada do aluno e do professor, portanto recomendada para diversos cursos e/ou disciplinas.

Texto completo: choueri-salomao


Fonte: https://www.portal.cps.sp.gov.br/pos-graduacao/workshop-de-pos-graduacao-e-pesquisa/anais/2006/posteres/choueri-salomao.pdf