Desenvolvimento profissional docente: material complementar – Parte 18

RELACIONAMENTO INTERPESSOAL:
Trabalhando com as pessoas
Universidade Corporativa

Texto completo:: http://crescimentoeeducacao.blogspot.com.br/2016/05/relacionamento-interpessoal-entender-as.html


Fonte: n/a

Desenvolvimento profissional docente: material complementar – Parte 17

Ser professor no século XXI
Vera Lúcia Casteleins

Apresentação em fotogramas de Vera Lúcia Casteleins.
Disponível em: https://pt.slideshare.net/veracastel/ser-professor-no-sculo-xxi

Desenvolvimento profissional docente: material complementar – Parte 13

PLANEJANDO A PRÓXIMA DÉCADA
Conhecendo as 20 Metas do Plano Nacional de Educação

O presente documento, elaborado em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e com contribuições da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE)1, traz algumas análises e informações sobre cada uma das metas nacionais com o objetivo de aproximar, ainda mais, agentes públicos e sociedade em geral dos debates e desafios relativos à melhoria da educação, tendo por eixo os processos de organização e gestão da educação, seu financiamento, avaliação e políticas de estado, com centralidade no PNE e na efetiva instituição do SNE. Além disso, outro propósito deste texto é sensibilizar a todos sobre as responsabilidades a serem assumidas, o que exige que cada município, estado e o Distrito Federal conheçam e discutam a relevância de todas as metas, contribuindo para que o País avance na universalização da etapa obrigatória e na qualidade da educação.

Texto completo: http://pne.mec.gov.br/images/pdf/pne_conhecendo_20_metas.pdf

Caso o arquivo não seja mais encontrado, possuo a cópia. Basta solicitar.


Fonte: n/a

Desenvolvimento profissional docente: material complementar – Parte 11

OS DEZ PRESSUPOSTOS ANDRAGÓGICOS DA APRENDIZAGEM DO ADULTO:
um olhar diferenciado na educação do adulto.
Enilton Ferreira Rocha

Refletir sobre e compreender alguns pressupostos andragógicos e as suas possibilidades na ação de orientação da aprendizagem do adulto tem sido uma grande preocupação não só dos professores e tutores, mas, também, de gestores acadêmicos e corporativos preocupados com a relação entre os objetivos educacionais e o alcance de metas na aprendizagem. O estudo da andragogia e de alguns dos seus pressupostos derivados dessa ciência pode abrir caminhos para novos rumos e estratégias de aprendizagem tanto no mundo empresarial quanto no acadêmico.

Texto completo: os_10_pressupostos_andragogicos_ENILTON


Fonte: http://www.abed.org.br/arquivos/os_10_pressupostos_andragogicos_ENILTON.pdf

 

Desenvolvimento profissional docente: material complementar – Parte 10

Mário Sergio Cortella – Qual a postura ideal do professor?

Desenvolvimento profissional docente: material complementar – Parte 9

Era digital: como utilizar pedagogicamente a tecnologia? – íntegra

Foi uma surra reencontrar este vídeo. Lamentavelmente a Globolixo oculta aquilo que presta e expõe o que não presta…

Este vídeo é muito importante na reflexão o uso de novas tecnologias no exercício do magistério a nós imigrantes digitais.

http://redeglobo.globo.com/globoeducacao/videos/v/era-digital-como-utilizar-pedagogicamente-a-tecnologia-integra/1646390/