EDGAR MORIN “DESAFIO DE LOS PARADIGMAS”
Paradigmas da Educação Superior do século XXI no Brasil – Parte 4
EDGAR MORIN “DESAFIO DE LOS PARADIGMAS”
Paradigmas da Educação Superior do século XXI no Brasil – Parte 3
O QUE É PARADIGMA SEGUNDO THOMAS KUHN?
Por Michel Aires de souza
Entender as ciências é conhecer sua prática, seu funcionamento e seus mecanismos. É compreender o comportamento do cientista, suas atitudes e suas decisões. Foi a partir da compreensão da prática do cientista que Thomas Kuhn desvelou os mecanismos internos das ciências. Para ele as ciências evoluem através de paradigmas. Paradigmas são modelos, representações e interpretações de mundo universalmente reconhecidas que fornecem problemas e soluções modelares para uma comunidade científica.
Texto completo: O que é paradigma segundo Thomas Kuhn
Fonte: https://filosofonet.wordpress.com/2012/07/02/o-que-e-paradigma-segundo-thomas-kuhn/
Exercício de Martelo
O link de hoje vai para o T-Nation. Um dos melhores exercícios para queima de calorias e condicionamento muscular é o Martelo. Juntamente com pular corda e outros, forma o conjunto de exercícios aeróbicos mais eficazes para fazer!
Paradigmas da Educação Superior do século XXI no Brasil – Parte 2
FÓRUM COTAS
Profª. Drª. Lúcia Helena Oliveira Silva
Originariamente, as ações afirmativas surgiram como política pública nos Estados Unidos, a partir da década de 1960, com a extensão dos Direitos Civis (1957, 1960, 1964 e 1965). Tal medida ocorreu após intensa pressão dos grupos organizados pela sociedade civil norte-americana, especialmente “movimentos negros”. Esses movimentos variaram na forma de atuação: pacificista, como os liderados por Martin Luther King e Malcon X, e radical como as “Panteras Negras”; que pregavam a reação armada ante a discriminação como meio de luta pelos Direitos Civis da população negra.
Texto completo: profa_lucia_helena
Fonte: http://www.uel.br/prograd/divisao-politicas-graduacao/FORUM-COTAS/profa_lucia_helena.pdf
Cu-tura 2
Aquele famigerado momento em que você está estudando, põe uma boa música e percebe a relação entre os anos 80 e a subcultura do Rio de Janeiro.
No Brasil: https://www.youtube.com/watch?v=vlJ2AZxIOiM
Mensagem nº 336
Treino Março /2017
Paradigmas da Educação Superior do século XXI no Brasil – Parte 1
O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR
Universia, 19/01/2004
Chegou a hora e a vez do vestibular. Chegou o momento em que o Estado tem o dever de regulamentar, adequando às novas realidades, o sistema de acesso dos brasileiros ao ensino superior. Vamos recapitular um pouco como tem sido nos últimos 50 anos este ingresso e a absoluta desordem atual.
Texto completo: Acesso ao ensino superior
Fonte: Estado de Minas Online, 2004
Dr. Enéas Carneiro – O Sentido da Vida!
Dr. Enéas Carneiro – O Sentido da Vida!
Mensagem nº 335
“Aqueles que têm razão, não precisam perder a calma; aqueles que não têm razão, não podem se dar ao luxo de perdê-la.”
Robert Stephenson Smyth Baden-Powell
*Londres, 22/02/1857 + Nyeri, 8/1/1941
Tenente-general do Exército Britânico, fundador do Escoteirismo
