PESQUISA-AÇÃO
Emanuelle Oliveira
A pesquisa-ação possibilita que o pesquisador intervenha dentro de uma problemática social, analisando-a e anunciando seu objetivo de forma a mobilizar os participantes, construindo novos saberes. É através da pesquisa-ação que o docente tem condições de refletir criticamente sobre suas ações.
Ela possui uma base empírica que é concebida e realizada através de uma relação estreita com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo. Os participantes dessa pesquisa então envolvidos de modo cooperativo ou participativo.
Texto completo: Pesquisa-ação – Pedagogia – InfoEscola
Fonte: https://www.infoescola.com/pedagogia/pesquisa-acao/
